| 전남대 박행자 박사과정 학생, 학습자중심교과교육학회 징검다리 사업 선정 민슬기 기자 news@newsjournal.co.kr |
| 2026년 07월 10일(금) 16:33 |
![]() 박행자 |
박행자 학생이 수행하고 있는 연구는 대학생의 대인관계 역경 경험에 대한 정서 중심 개입의 치료에 대한 연구로 이론에 기반한 상담 단계별 정서 중심 개입을 시도함으로써 생리적, 정서적, 동기의 변화와 더불어 외상 후 성장의 변화를 확인하는 연구이다. 이 연구는 상담과정의 단계별 정서 중심 개입의 치료를 구체적으로 규명하고, 대인관계 외상 및 역경을 다루기 위한 심리적 개입으로 활용될 것으로 기대된다.
박행자 학생은 이 사업의 지원으로 박사학위논문을 위한 연구를 수행한 이후 상담 실무를 통해 임상적으로 심리상담의 효과를 확인하며 연구와 상담실무의 고리를 이어가고자 한다고 밝혔다.
전남대학교 교육학과는 앞으로도 우수한 학문후속세대를 지속적으로 발굴·육성하여 연구역량을 제고하여, 교육현장에 기여하는 전문가를 양성할 계획이다.
민슬기 기자 news@newsjournal.co.kr
